Роль научного руководителя в подготовке аспирантов и докторантов

Научный руководитель – это не только человек, который загружает аспиранта или докторанта работой. В первую очередь, это настоящий ученый, который может не просто научить, но и передать собственный опыт в той или иной отрасли науки, а также оказать реальную помощь в написании диссертации. Не важно, кандидатская это или докторская диссертация, по экономике, по социологии или по биологии. И если вы думаете, что транслировать свой опыт так, чтобы ученики могли написать полноценную научную работу легко, то вы сильно ошибаетесь.

Обязанности научного руководителя докторанта или аспиранта

1. Научный руководитель, совместно с докторантом или аспирантом, составляет учебный план и план научной деятельности.
2. Подбирает и предлагает подопечному научных консультантов (если их участие в работе докторанта или аспирант необходимо).
3. Руководит всей научной деятельностью подопечного, оказывает ему методическую помощь.
4. Предоставляет обоснованное заключение к каждой аттестации аспиранта или докторанта, в котором описывает результаты обучения и научной работы подопечного. Кроме того, в заключении делается вывод о целесообразности продолжения обучения.
5. Играет решающую роль в организации обучения и научной работы аспиранта или докторанта. Помогает с доступом к необходимому оборудованию, материалам и т. п.
6. Контролирует этапы выполнения научного и учебного планов, а также этапы написания диссертации. Отвечает за качественное наполнение (совместно с обучающимся) статей, отчетов и самой диссертации.

Как видите, у докторанта (или аспиранта) с научным руководителем связь более крепкая, чем с некоторыми родственниками. Поэтому очень важно, чтобы совместная работа проходила в атмосфере взаимопонимания и взаимного уважения. Конечно, можно сменить научного руководителя, сменить кафедру, можно даже сменить тему диссертации и начать все заново, но это влияет как на учебный и научный процесс, так и на восприятие диссертации советом.

Что получает научный руководитель кроме хлопот и дополнительной нагрузки

Естественно, кроме бессонных ночей и скомканных нервов научный руководитель получает еще и ряд стимулов. Во-первых, профессорское звание присваивается только тем докторам наук, которые выпустили не менее пяти учеников будучи их научными руководителями или консультантами.

Далее, за каждого аспиранта или докторанта научному руководителю положена дополнительная нагрузка в виде учебных часов, которые соответствующим образом оплачиваются. Конечно, это не так много, но в нашей науке люди радуются каждой мелочи.

Но материальная сторона вопроса, на наш взгляд, не самое важное в жизни научного руководителя. В жизни каждого серьезного ученого наступает момент, когда ему нужно создавать собственную научную школу. И когда люди, достигшие определенных высот в своей научной деятельности, с гордостью будут говорить – моим научным руководителем был сам …, вот это и есть высшая награда для любого ученого!